Este es un memorama con el cual se pretende pasar un rato agradable con los alumnos y al mismo tiempo identificar las características de las monedas. Platicar con ellos acerca de las monedas: ¿para qué sirve el dinero?, ¿qué monedas conocen?, ¿qué valor creen que tienen?, ¿con cuál moneda pueden comprar más?, etc.
En cuanto a las experiencias vinculadas con la equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10, en educación preescolar se espera que los niños tengan contacto con el sistema monetario nacional para que exploren los distintos valores de las monedas, que empiecen a reconocer las relaciones de equivalencia entre estas (por ejemplo, una moneda de $5 equivale a dos monedas de $2 y una de $1) y comprendan la función de “el cambio”. (Aprendizajes Clave para la Educación Integral).
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